Grundkonsens an unserer Schule ist, Schüler und Schülerinnen in einem Klima der Geborgenheit ihren Fähigkeiten entsprechend, zu fördern und zu fordern. Es ist daher der pädagogische Auftrag der Schule, sich am einzelnen Schüler zu orientieren und an seine Fähigkeiten, Fertigkeiten, Bedürfnisse und Lernvoraussetzungen anzuknüpfen.
Wir gehen von der jeweiligen Stärke und Vorliebe der Schüler aus. Dazu ist es unabdingbar, herauszufinden, wo die Stärken und Interessen des Schülers liegen
Wir möchten den Schülern Persönlichkeitsentfaltung ermöglichen, indem wir auf ihre Bedürfnisse, Ideen und Anregungen eingehen, ihre Neugierde und ihr Interesse für eine Sache wecken, unterstützen und bestärken
Wissensvermittlung soll durch ganzheitliche Erfahrungen „Mit allen Sinnen“ und durch eigenes Handeln der Schüler geschehen und erlebbar sein.
Eckpfeiler in der schulischen Erziehungsarbeit sind für uns Toleranz, Rücksichtnahme und Kooperation. Das schafft ein Klima, das allen Beteiligten Vertrauen und Zuversicht ermöglicht.
Am Leben lernen für ein selbstbestimmtes Leben